家访架桥，共育新篇|燕理国际商学院暑期大家访活动（十二）
教育是一场双向奔赴，家访则是连接学校与家庭的温暖桥梁。2025年暑期，燕京理工学院辅导员王萌萌老师开启暑期家访之行，走进学生家庭，以真心交流传递育人温度，凝聚家校合力，为学生成长赋能。 8月4日，王萌萌老师首站来到许同学家中。见面伊始，王老师便与家长唠起家常，从许同学在校课堂上专注听讲、作业认真，到积极参与社团活动锻炼能力，将其学业与日常表现细致分享。谈及大四关键阶段，王老师重点围绕实习安排、企业对接流程展开，从何时投递简历、如何准备面试，到实习期间学业与实践的平衡，一一耐心讲解；还提前梳理毕业论文开题、答辩的时间线与注意事项，帮家庭做好规划。交流中，王老师也主动倾听家长对孩子未来的期待，了解家庭能给予的支持方向，家长对学校提前沟通的做法连连称赞，直言会和许同学深入交流，配合学校推进实习与毕业事宜，家校携手为许同学的大四之路筑牢基石。 （老师进行家访） 8月8日，王萌萌老师踏入刘同学家。针对刘同学即将升大四、家长关注的学业规划与职业发展，王老师先介绍其在校专业课学习的进步，比如某门课程从理解困难到主动钻研、作业成绩提升；还有参与校院活动锻炼出的组织、沟通能力。聊到考研规划，王老师结合刘同学学习基础，分析不同院校专业的报考难度，拆解备考时间节点，从基础阶段的知识积累，到强化、冲刺阶段的复习重点，给出清晰建议。家长原本对考研流程一头雾水，听完讲解后，坚定表示支持刘同学考研，会配合学校关注孩子学习状态，家校协同为刘同学的升学梦助力。 （老师进行家访） 8月11日，王萌萌老师走进有考研意向的白同学家。反馈在校情况时，王老师提到白同学专业课基础扎实，主动收集目标院校资料，学习积极性高。但家长也吐露担忧：怕孩子备考压力大，时间分配不合理影响身心健康。王老师耐心回应，建议家长多和白同学聊聊日常，关注情绪变化；也提醒白同学合理安排课程学习与考研复习，比如利用碎片时间背单词、周末集中攻克专业课难点。一番交流，家长安心不少，也更明晰如何支持孩子，这场家访成为白同学考研路上家校协同的温暖支撑。 （老师进行家访） 8月13日，王萌萌老师来到苗同学家。交流中，王老师分享苗同学在校专业学习的亮点，像某门课程项目实践中展现的创新思维，以及参与社团活动锻炼的团队协作能力。谈及未来发展，家长既希望孩子学业有突破，又对职业选择迷茫。王老师结合行业趋势，分析考研深造、直接就业等不同路径的优劣势，比如考研能提升学术深度，就业可积累实践经验。结合苗同学性格与特长，帮其梳理适合的发展方向，家长认可学校的专业指导，表态会尊重苗同学选择，与学校一起助力明确发展路径。 （老师进行家访） 一次次叩响家门，一回回真诚交流，王萌萌老师的暑期家访，让学校育人理念与家庭期望深度融合。家校携手，以爱为帆，为学生成长护航，共同奔赴充满希望的新征程，让青春在共育中绽放更亮光彩。
