家访架桥，共育新篇|燕理国际商学院暑期大家访活动（八）
为构建家校育人互动平台、营造家校育人温情氛围、搭建家校共育暖心纽带、巩固家校协同育人基石，2025年暑期，国际商学院辅导员张晓文老师开启多轮家访活动，踏入学生家庭，同学生与家长深度交流，汇聚家校合力，推动协同育人工作稳步前行。 8月2日，张晓文老师的暑期大家访首站，来到了金融科技专业韩冰同学的家中。此次家访以掌握学生成长轨迹为核心，在交谈过程中，张老师既肯定学生课堂上专注思考的投入状态，也指出其在时间管理细节上可优化之处，让家长直观感受到孩子在校园里的成长变化。随后，双方围绕韩冰的未来发展展开深入交流，张老师结合金融科技专业的培养定位与行业前沿趋势，为她的学业进阶、职业方向规划提供了具体建议，并针对学生迷茫与与困惑深入解读了读研深造与公务员备考两条路径的不同特点。 （老师正在进行家访） 8月3日，张晓文老师走进金融科技专业付子璇同学家中。家访时，她向家长系统介绍了付子璇在校的表现同时称赞她专业课学习中一丝不苟的态度，不仅课堂上紧跟老师思路，还主动规划考取专业相关证书。也表扬她在班级担任班委期间，尽心尽责为同学服务的担当，让家长全面了解孩子在校园生活与学业中的真实状态。接着，张老师认真倾听家长对孩子升学、就业的规划与期待，逐一解答家长关于专业就业前景、学校实践资源等疑问；并结合学校的育人理念，向家长和学生传递学校对每一位学生成长的关注，强调会持续为她的学业提升和职业规划提供支持。 （老师正在进行家访） 8月4日，张晓文老师来到物流管理专业魏梦轩同学家。交流中，她重点向家长讲述了魏梦轩在学院学生会的突出表现，无论是牵头策划校园文化活动，还是协调各部门推进工作，都展现出极强的组织能力和责任心，这些表现不仅得到指导老师的多次肯定，也成为同学们学习的榜样。随后，张老师结合日常观察和学业成绩反馈，向家长提到魏梦轩目前的短板在于平衡学生工作与专业学习的精力分配上，还可以更合理规划，希望学生能找到两者的最佳结合点，在工作历练与学业提升中共同进步。 （老师正在进行家访） 8月5日，张晓文老师走进金融科技专业李昂同学家中。她向李昂家长重点分享了他的闪光点，尤其赞赏他在英语学习上的天赋与努力，以及在学科竞赛中取得的优异成绩，是学院里少数能在英语竞赛中崭露头角的学生。之后，张老师也客观分析了李昂的不足在于团队协作中主动沟通的意识有待加强，并提出针对性建议。她希望家长能结合家庭期望与李昂的个人兴趣，协助他明确学业规划，特别鼓励他充分发挥英语优势，考虑未来海外深造的可能，通过更广阔的学术平台拓展专业视野，为长远发展积蓄力量。 （老师正在进行家访） 在家校共育的实践中，每一次家访都意义非凡。张晓文老师以真诚沟通为纽带，拉近了学校与家庭的距离，让育人理念与家庭期望相互契合，促使家校形成方向一致的培育合力。这种双向的积极互动，正源源不断地为学生成长注入温暖与力量。
