公益实践 燕理在行动|“星火乡研”实践团数据整理分析，整合调研报告，汇总文化乡村振兴调研报告（六）
（同学们在认真研讨） 为响应河北省"文化产业赋能乡村振兴'333'工作模式"政策，深入探究文化产业赋能乡村振兴的实际成效，同时提升学生实践调研能力、增强对乡村振兴战略的认知，燕京理工学院"星火乡研"实践团赴胜芳古镇开展调研工作。团队通过数据整理分析、调研报告撰写与定稿等环节，系统研究了文化产业赋能乡村振兴的有效模式，深入挖掘了地方特色文化资源在乡村发展中的价值。 （同学们正在讨论） 在调研过程中，实践团首先进行了数据整理分析和报告分工。团队成员运用SPSS、Excel等工具，对前期线上线下收集的问卷数据进行统计分析，重点提取了游客对古镇文化体验的评价、居民对生活变化的感受等关键信息；同时，系统梳理了与政府部门、景区管理人员、商户及周边居民的访谈内容，全面总结了不同群体对古镇文化产业发展的看法和需求。在此基础上，团队成员根据分工安排，各自负责撰写调研报告中关于古镇文化产业发展现状、成功经验、存在问题及对策建议等章节。 （老师们正在做指导） 报告撰写完成后，团队成员依次就各自负责的内容以PPT的形式对调研的内容进行梳理总结。负责古镇文化产业现状章节的成员要在PPT中汇总游客流量趋势、非遗工坊运营等核心数据并配上实地拍摄的古建筑与民俗活动图片。另外，分析问题的成员要聚焦淡旺季差异、村民参与度等痛点并在PPT中用图表对比呈现调研发现，转化为条理清晰的条目式方案。在PPT制作过程中，团队成员通过协同配合，相互完善内容细节并优化表述方式，确保各部分内容既符合分工要求，又能形成严密的逻辑体系，最终完成了一份系统呈现调研成果的PPT，准确传达了“文化产业赋能乡村振兴”的实践思考。 （团队成员进行分析讲解） 通过此次调研活动，团队成员不仅系统掌握了胜芳古镇的发展现状，还显著提升了团队协作能力和专业实践技能，为胜芳古镇及类似地区的乡村振兴工作提供有益参考。团队希望借此呼吁社会各界更加关注文化产业与乡村振兴的融合发展，共同为乡村振兴事业贡献力量。
