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【转载•燕京理工数经专业】国际商学院教师参加“教育数智化 启新向未来——第十四届数智化人才培养暨产教融合发展大会”
（教育数智化 启新向未来--第十四届数智化人才培养暨产教融合发展大会）
2024年5月25日，“教育数智化 启新向未来--第十四届数智化人才培养暨产教融合发展大会在北京举行。国际商学院数字经济专业、大数据管理与应用专业、财务管理专业和金融学专业的教师代表受邀参加了此次盛会，与来自全国各地的本科院校、职业院校，行业企业以及媒体等2000余位嘉宾共话高等教育和职业教育高质量发展新路径，共享产教协同育人典型经验和新成果，共商数字教育创新发展新方式，共议院校数智化转型新思路，共研产教深度融合新路径。
本次会议围绕新商科、新工科、社培认证等领域，通过产业发展趋势解读、教育高质量发展路径解析、数智育人优秀成果分享、数智化教学产品与服务展示，充分发挥教育、科技、人才一体推进的集聚效应、倍增效应，推动产教深度融合，推进教育高质量发展，培养高水平数智化人才，开拓教育强国建设新局面，为新质生产力的培育和发展筑牢基底，为推动中国式现代化提供智慧支撑。
（武世兴副司长演讲）
教育部高等教育司副司长武世兴在大会致辞中提出：要加快培养数智化拔尖创新人才，探索构建数智化人才自主培养体系，深化数智化产教融合新模式，积极打造数智化教育教学新形态。要对标教育强国建设目标，主动适应数字时代新发展，加快培养数智化拔尖创新人才；要深化学科专业交叉，促进文理工农医不同学科专业交叉融合再创新；要强化实践能力培养，将数智化场景、项目、任务、流程引入课程和实践。要以数字技术赋能教学新方法，建设线上线下混合，虚拟仿真、社会实践等多种类型优质课程。
（黄先开书记发表演讲）
北京工商大学党委书记黄先开分享了北京工商大学围绕教学教育数字化转型进行的诸多探索创新，他指出：要通过持续创新数字化新手段、新模式、新内容，培育高等教育新形态，抢占未来高等教育制高点。
（李永智院长作主题报告）
中国教育科学研究院院长李永智发表了“人工智能与教育变革”主题报告。他指出要关注国际人工智能教育前沿实践，从培养目标、学习方式、教学方式、教育内容、教育管理等方面应对人工智能对教育的影响，加快构建智能时代教育新形态。
（杨宗凯校长作主旨报告）
武汉理工大学校长杨宗凯发表了“数智赋能 产教融合 构建更加开放的人才培养体系”的主旨报告。他介绍了世界高等教育大会提出七大行动路径和我国高等教育数字化十余年发展历程，分享了武汉理工大学的“五双”育人模式，例如：打造校企产教融合实践平台，与企业共同打造“AI+教育”标杆应用场景，建设元宇宙大学等数字化战略全面赋能高质量发展的举措等。
（贾大明副总裁作主题演讲）
新道科技股份有限公司副总裁贾大明发表了“教育数智化 启新向未来—新质生产力时代下的产教融合新基建”的主题演讲。他指出：数智人才就是新质人才，新质人才特征是更懂硬科技、更懂数据、更懂产业，培养新质人才要围绕能力构建产教融合、运用科技构建产教融合。
（合影留念）
本次论坛分为主论坛、工科论坛、财经职教论坛、财经本科论坛、商科论坛、金融论坛、中职论坛等。教师们根据专业和兴趣重点参加了“新商科专题论坛”和“新经济
新金融 高质量人才培养专题论坛”。本次大会对我校从产教融合视角推进数智化转型，推动复合型数智化人才培养，以高质量高等教育体系支撑新质生产力发展具有重要意义。
